1. Структура управления

Структура управления

Согласно Уставу управление деятельностью Учреждения осуществляется  в соответствии  с действующим законодательством Российской Федерации  на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья ребенка, свободного развития  личности, на принципах единоначалия  и самоуправления  по 5 функциям: планирование, организация, руководство, контроль и координация.  Коллегиальные органы управления функционируют согласно разработанных и утвержденных Положений. 

 Система управления  направлена на создание педагогических условий эффективного достижения конечных целей Учреждения. Каждое подразделение управляющей и управляемой подсистемы  наделены правами, обязанностями и ответственностью (моральной, материальной и дисциплинарной) за эффективное выполнение функций. В соответствии с основными задачами Учреждения выстраивается  система управления образовательным процессом.

Учредитель в соответствии с возложенными на него задачами осуществляет следующие основные функции: утверждает  Устав Учреждения,  заключает договор с Учреждением, определяющий взаимоотношения между Учредителем и Учреждением, устанавливает порядок приема воспитанников Учреждения, осуществляет за счет средств бюджета финансирование деятельности дошкольного учреждения в соответствии с утвержденной сметой доходов и расходов.